6-2. My dad says I have to study harder.
受験が終わってホッとしている方もいらっしゃるかもしれませんね。少しの間羽を伸ばしたら、今日のタイトルのように言われないように、春に向けて準備しましょうね。 高校に進学する方は、英語の授業で使う教科書が Reading, Grammar, Communication等...
6-1. Boys, please speak more quietly!
副詞はいろいろな品詞とくっ付いて表現を豊かにします。動詞・形容詞・他の副詞を修飾して表現に広がりが出ます。が、中には、名詞や代名詞にくっ付いたり、形容詞のように補語になったり、句、節、文を修飾するものもあります。 ターミネーターの決めセリフ I'll be back. ...
5-3. The Stories that the guide told us were interesting..
今回も引き続き、関係詞です。 関係詞が使えるようになると、英語表現の範囲がグンと広がってきます。 Everything I want the world to be Is now coming true especially for me. Carpenters のTop...
5-2. The dog that lives next door was barking all night.
古い文法書を見ると先行詞を修飾する制限用法「～するところの・・・」といった説明がされています。私が中学生だった頃もそう習いました。 従順だった私は 「～するところの・・・」ってそんな日本語使ったことないぞ。まあ、何となく意味はわかるけど、英語って随分不自然な表現をするんだな...
5-1. The boy with the yellow hat on is me.
辞書にも出ていないのですが、with は何かとくっ付きたがります。 何かと関係を持ちたがります。 atのように単に指し示して終わりというのではなく、何か粘着質な感覚があります。 I live with my parents. (両親と同居している) I'll go with...
4-3. You're really excited, aren't you?
付加疑問文は、難しい！って思っている方がいるかもしれませんが、本当にそうでしょうか。 なになに、 発音の仕方で意味が変わる？ 肯定文の時は否定疑問に、 否定文の時は肯定疑問に、 I am ～ の文の付加疑問は aren't I ? 命令文の時は will you?...
4-2. He is getting taller and taller.
次第に梅も咲き始めていますね。 It is getting warmer and warmer day by day. 「日毎に段々暖かくなってきています。」 春が待ち遠しい という感じがしてきます。 ますます～になる という表現を 比較級 and 比較級...
4-1. Which team do you like best, the Yankees, the Mets or the Mariners?
今日は最上級です。中学の頃、こんな訳を聞いて、変な文章だなぁと思いませんでしたか。 one of the most famous painters 「最も有名な画家の1人」とか、 one of the most beautiful scenic sites...
番外編 比較級
3-1で比較級はセンターでよく狙われるとお話しましたが、先週の3-3.で取り上げた同等比較as～asを使った最上級表現、センター試験に出ましたね。 第二問 問9 解答番号16 (A) in this class is as kind (B) Abbie. She...
3-3. Jiro’s probably just as excited as I am.
I am happy you came here again. 今年もよろしくお願いします。 Lesson 3-3では、同等比較を見ていきます。同等比較は、比較するものによって、いい意味にも悪い意味にもなります。 He is as wise as Einstein....
